Personalització de l’aprenentatge

 “Avui en dia s’aprèn a tot arreu, però el què s’aprèn fora de l’aula està desconnectat del sistema reglat”

César Coll, catedràtic de psicologia de la UB, parla de la personalització de l’aprenentatge com una característica de l’evolució educativa que “irremeiablement” s’ha de donar. Els infants aprenen en diversitat de temps, però el sistema educatiu no contempla aquesta varietat i continua “estancat” en un model que no té en compte els interessos dels alumnes.